|
![]() |
| | אמנות טקסטורה | אודות | רשימת כותבים | פורומים | קישורים | חדשות אמנות | שליחת מאמרים | |
|
|
ציורים מתערוכת "קווי הרצון" רישום וקולאז יונינה דיסון
"הרצון והבעתו, היגלותו - על ידי מעשים, על ידי ביטויים, על ידי רגשות, על ידי ציורים
הציורים המוצגים כאן, הם חלק מתערוכה של ציורי שנערכה בבית דונדיקוב ברחובות בשם: "קווי הרצון". בין הציורים בתערוכה, שולבו קטעים ליריים מתורת הרצון של הרב קוק. בכתביו קורא הרב לחיזוק וביטוי הרצון העצמי של האדם, ביצירה ובמעשים, כולל ביטויו באמנות ובספרות. ה"רצון" אנלוגי לקו בעל כיוון, שכן הוא מתחיל בנקודה פנימית בנפש ומכוון לקראת מטרה. "קו" הוא גם המרכיב היסודי באומנות הציור. לפיכך חיזוק, אימוץ וגילוי הרצון, יכול להתבצע באמצעות תנועת עפרון, או מברשת צבע על ניר או בד. בציורי, אני מבקשת להגיע לתקיפות של קו, המחזק את הרצון העצמי ואינו נחלש מאימת הקהל. כדי להגיע לביטוי בסיסי, כנה ואמיתי בחרתי להשתמש בחומר פשוט, בעפרון. הקווים מבקשים לבטא את חיבוטי ושרטוטי הנפש, ואת "קווי הרצון" הגועשים והסותרים אצל כל אדם באשר הוא.
בהר מתוך האש [דברים ה´ ד´] טכניקה מעורבת 2002 70 ס"מ / 100 ס"מ
הרצון הוא מקור החיים רצון האדם הוא באמת יסוד שכלולו והוויתו אמנם הרצון הזה צריך הוא פתוח ועשוי יותר מכל הכוחות כולם הרא"ה קוק, "אורות הקודש", כרך ג´ עמ´ עו
להלן ציטוט מדבריה של הגב´ אורה קראוס אוצרת תערוכת "קווי הרצון": "קווי הרצון" ביצירתה מתייחסים אל כוח הרצון האנושי, ואל כתבי "אורות הקודש" של הרב קוק, [אותם היא חקרה ולמדה, (ראה: "דעת", 24)], בהם הוא מתאר את הרצון כתנועה או קו של אור. גישתה של דיסון דיכוטומית: מצד אחד עבודה מופשטת וחסרת כל עקבות של בן אנוש ומצד שני התעסקות אובססיבית בקווים, קווי הרצון האנושיים הבונים והורסים את עולמו של האדם. בעצם, עיסוקה האמיתי של דיסון הוא בנפשו ובכוח רצונו של האדם, וכך מתהווים נופים נפשיים ו"מציאותיים", באמצעות קווים אקלקטיים, מהירים, חדים, מעוגלים ומוחלטים היוצרים עומק ונפח בסדרה.
" הכל החל בלוח מלמין לבן ענק שעליו נמרח בוץ מיובא מים המלח", מספרת יונינה דיסון, "ואז, בתנועות יד רחבות שרבטתי קווים קווים, קווים של רצון עצמי, והבוץ הסתמי קיבל צורה חדשה, שאינה מוכרת, והוא התייבש ויצר עוד בקיעים וקווים משל עצמו. לאחר הייבוש שוב הרטבתי ושוב שרבטתי, חלק מהקווים נוצרו מהמחיקה ונבנו מעוד תוספת של בוץ אשר גם מחק וגם בנה, והיצירה נולדה, יש מאין". רוח החיה באופנים [יחזקאל א´ כ´ ] טכניקה מעורבת 2002 70 ס"מ / 100 ס"מ
נספח
כח הרצון וביטויו ביצירה ובאומנות בהגות הרב קוק:
לשיטת הרב קוק, הספרות הציור והפיסול, בכוחם לבטא את הרוחניות הפנימית המסתתרת בכל אדם. משום כך חובה עלינו להשתמש באומנות כדי לבטא את עומק "שרטוטי הנפש" ללא כחל ושרק, כדבריו:
"הספרות, הציור והחיטוב עומדים להוציא אל הפועל כל המושגים הרוחניים, המוטבעים בעומק הנפש האנושית. וכל זמן שחסר גם שרטוט אחד הגנוז בעומק הנפש, שלא יצא אל הפועל עוד יש חובה על עבודת האמנות להוציאו". בסיס החיים כולם והחיים הרוחניים בכללם לשיטת הרב קוק, הוא כוח הרצון. לדברי הרב, על האדם בדורנו לחזק ולאמץ את רצונו. רצון האדם בפנימיותו שואף להדבק בבורא, והפעולות לחיזוקו ולגילויו, יגבירו את ההתאמה בין רצון האדם לרצון הא-לוהי.תפיסה זו של הרב קוק מנוגדת לשיטת המוסר המסורתית, לפיה על האדם להכניע ולכופף את רצונו למוסר הא-לוהי. הרצון לשיטת הרב קוק, מהוה את עמוד השדרה המרכזי בנפש האדם ובהוויה כולה. הרצון הוא המניע את האדם לפעולה, והוא גם לשיטת הרב, הכוח המניע את המציאות להתפתחותה. גילוי וחקר הרצון המניע את ההוויה, וחיזוק הרצון העצמי של האדם, הם מהמשימות החשובות של תקופתנו. הרצון קשור לכוח היצירה, שכן הוא זה המניע אותה לפעולה. בספרו "מקור חיים" אומר רבי שלמה אבן גבירול שבריאת העולם ב"מאמר" היא בריאה ברצון. באופן דומה מפרש הרמב"ם את המילים "ויאמר א-לוהים´" ביצירת העולם כרצון [מורה נבוכים א´ סה´]. הרמב"ם מקפיד להדגיש שפרשנות זאת היא הנפוצה בין חכמי ישראל. בתורת הרצון ביצירתו שואב הרב קוק את השראתו מהוגי דעות ופילוסופים, מהעולם היהודי ובאומות העולם, הרואים ברצון מניע חשוב ובסיסי בהוויה. חידושו של הרב קוק נעוץ באמונתו, שחיזוק וגילוי הרצון בתקופתנו במעשים, ביטויים, רגשות, ציורים ואמונות, בכוחו להעצים את הרוחניות באנושות, ולגלות את הא-לוהי במציאות. יתירה מזאת, ה"אור החדש"- שאמור לפי חזון הנביאים- להגלות בישראל ולהיות מופץ בעולם, הוא "אור הרצון", כדבריו:
עוד יגלה בעולם גודל ערך הכוח של ר צ ו ן ה א ד ם ומדרגתו במציאות כמה היא מכרעת על ידי רזי תורה וגילוי זה יהיה ה כ ת ר של ה מ ד ע כ ו ל ו ויבוקש מכל העולם בישראל
הרא"ה קוק, אורות הקודש כרך ג´ עמ´ פ´
תודה לאחותי אילנה שפירא על הערותיה.
|
|